本人(rén)工智能套装(初中(zhōng)版)可适用于浙江省初中信息技术课(kè)程(chéng),亦(yì)可用于开展中学高(gāo)年段科技拓(tuò)展课程,可同时使(shǐ)用图形化和micropython语(yǔ)言(yán)进行(háng)编程。
针对初中学生在信息技术的课程,研发了以掌(zhǎng)控板作(zuò)为主板单元,通过“通用扩展板”作为媒(méi)介,连接人工智能套装(初中版)内其(qí)他传感器(qì)和执行器来完(wán)成大多数的教学方案和案例实训。
一、设备功能特点
1、采用(yòng)国产开源主控--掌控(kòng)板,可(kě)玩性、可拓展性(xìng)高。集多种传感器、感应器于(yú)一(yī)身,支持WiFi和(hé)蓝牙双模通信,实现(xiàn)物(wù)联网应用。
2.传感器模块种类多样(yàng),模块包含(hán)电机驱动模(mó)块、电机风(fēng)扇(shàn)、土壤湿度传感器、烟雾传感器、温湿(shī)度(dù)传(chuán)感器、液位传(chuán)感器、继(jì)电器、还包(bāo)括(kuò)电池盒、水(shuǐ)泵、电源以(yǐ)及人工智(zhì)能语音合成模块、语音识别模块、AI摄(shè)像(xiàng)头等模块。
3.功能(néng)丰富,拓(tuò)展性(xìng)强,使用者(zhě)通过学习(xí)本实验,组合人工智(zhì)能模块语(yǔ)音合(hé)成、语(yǔ)音(yīn)识别、AI摄像(xiàng)头等模块应用。如声控灯、广(guǎng)播(bō)互联、连接WIFI、语音控制开关灯、温湿(shī)度播报、物体分类等课程。
4.软(ruǎn)件编程环境
支(zhī)持mind+图形化编程、micropython等(děng)多种编程方式。
二、项目案(àn)例
1. 声控灯
2. 温湿度显(xiǎn)示
3. 广播(bō)互联
4. 连(lián)接WIFI
5. 鱼(yú)缸水(shuǐ)位控(kòng)制
6. 语音控(kòng)制(zhì)开关灯
7. 温湿度播报
8. 物体分类
9. 光与(yǔ)影
10.厨房安防系统